24 de noviembre de 2018

Proyecto Adotta un monumento

on   en ,  

Los chicos de 5to 4ta de Italiano formaron parte del proyecto “Adotta un monumento”. La iniciativa, surgida a través de un acuerdo de cooperación entre el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, el consulado de Italia y la Asociación Dante Alighieri de Buenos Aires, se propone establecer vínculos con la cultura italiana presente en Buenos Aires a través de monumentos, plazas, edificios y otros ámbitos.

23 de noviembre de 2018

21 de noviembre de 2018

Proyecto de Literatura y Artes visuales 2018

on   en ,  
Queremos compartir con ustedes una pequeña muestra del proyecto interdisciplinario entre Literatura y Artes visuales, desarrollado por las profesoras Inés González y María José Cabral. 

Los alumnos trabajaron sobre un fragmento de Relato de un naúfrago, de Gabriel García Márquez y luego realizaron una serie de móviles. Aquí les dejamos el video que filmamos.


La escuela va a los juicios

on   en , ,  

Se cierra el año, y de a poco hacemos el balance de los proyectos que nuestra escuela desarrolló.
Entre otros, les mostramos las fotos de nuestra participación en el programa «La escuela va a los juicios». Se trata de una iniciativa que busca promover la reflexión acerca del proceso histórico, social y político en el cual se enmarcan los actuales juicios por crímenes de lesa humanidad.





16 de noviembre de 2018

9 de noviembre de 2018

8 de noviembre de 2018

Educación Físca: Alumnas eximidas, tercer trimestre

on   en  

EDUCACIÓN FÍSICA 2018
MUJERES - TERCER TRIMESTRE

FECHA DE ENTREGA: (último día)    MARTES 20  DE NOVIEMBRE 
PRESENTAR UN TRABAJO DE ELABORACIÓN MANUSCRITO CON UN MÍNIMO DE 4 HOJAS.

TEMA:  ACTIVIDAD FÍSICA


·     Relacione la actividad física con las diferentes etapas de la vida: (niñez, adolescencia, adultez y vejez).
·     Detalle diversas actividades que se puedan llevar a cabo en determinada etapa.
·     Cite ejercicios y juegos que describan las mismas.
·     Especifique qué actividad física cree más conveniente para cada etapa y cual no?
·     Actividad física, deporte y juego. Que similitudes y que diferencia encuentra en estos términos?
·     Confeccione un programa de actividad física, que se lleva a cabo en cualquier etapa y que consista en lograr continuidad en los ejercicios con la finalidad de mejorar la calidad de vida.

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA

7 de noviembre de 2018

Kerm-esi

on   en , ,  

El pasado 31 de octubre se llevó a cabo en la escuela la Jornada ESI con distintas actividades, juegos y charlas. Los alumnos trabajaron con los docentes y pariciparon de todas las actividades con mucho entusiasmo. Felicitamos a los organizadores por la propuesta y a los chicos por sumarse. Les dejamos algunas fotos del evento.
Suscribirse a: Entradas (Atom)