Familias:
Queremos contarles que la escuela está trabajando sobre una regulación de la Resolución N.° 2024-2075-GCABA-MEDGC sobre uso de celulares. Es por ello que hemos elaborado un proyecto que queremos compartir con toda la comunidad educativa para que cada parte que la compone pueda hacer su aporte.
El día viernes 30 de agosto, se reunirá el Consejo de Convivencia en una sesión ampliada a representantes de alumnos y a familias para leer el documento y para incorporar sugerencias que se quieran proponer. Será a las 8 horas y les pedimos que lean lo elaborado hasta ahora para conversarlo con sus hijos e hijas.
Se trata de una regulación que iremos ajustando a medida que la implementemos.
Proyecto de Normativa para la Regulación del Uso de Dispositivos Electrónicos en el Ámbito Escolar
Introducción y Fundamentación
La irrupción de dispositivos móviles en la vida cotidiana ha transformado profundamente las dinámicas sociales, afectando incluso los procesos educativos. Si bien las tecnologías digitales tienen un inmenso potencial pedagógico, su uso desmedido y sin criterio en los espacios escolares ha generado serios inconvenientes en la capacidad de atención y concentración de los estudiantes. Diversos estudios internacionales, como los resultados de las pruebas PISA 2022, han demostrado una correlación negativa entre el uso libre de dispositivos celulares en el aula y el rendimiento académico. A su vez, la evidencia científica confirma que el exceso de tiempo en pantalla afecta la salud física y emocional de los adolescentes, generando problemas como ansiedad y alteraciones del sueño.
Considerando lo anterior, resulta urgente la necesidad de implementar una normativa clara y detallada que regule el uso de dispositivos celulares en todos los ámbitos y momentos de la vida escolar, con el objetivo de fortalecer los procesos de aprendizaje, mejorar la convivencia y cuidar el bienestar integral de los estudiantes.
Objetivos Generales
Promover un uso responsable y limitado de los dispositivos móviles dentro del ámbito escolar.
Fomentar la concentración, el respeto y la convivencia en todos los espacios educativos.
Establecer pautas claras para la utilización de tecnologías en los momentos pedagógicos, evitando su uso indiscriminado en otras situaciones.
Ámbito de Aplicación
En virtud de la Resolución N.° 2024-2075-GCABA-MEDGC, sobre uso de celulares, se aplicará el presente protocolo en toda la institución: tanto en las aulas como en cualquier otro espacio físico del colegio, incluyendo patios, baños, biblioteca, laboratorio, pasillos y áreas de recreación.
Normas Específicas por Espacio Escolar
Aulas y Actividades Curriculares:
Los dispositivos móviles sólo podrán ser utilizados con autorización expresa del docente a cargo y únicamente con fines pedagógicos específicos.
Durante las evaluaciones y durante las clases en las que el docente no lo solicite, queda prohibido el uso de cualquier dispositivo móvil. Los estudiantes deberán guardar sus celulares silenciados en sus mochilas o bolsos al ingreso al aula y podrán retirarlos al finalizar la clase. Si los docentes autorizaran un uso específico (por ejemplo, la función de calculadora, afinador, etc.), se dará la orden explícita a los alumnos en el momento puntual.
La inobservancia recurrente de estas normas se considerará una falta grave, sujeta a las sanciones establecidas en el régimen de convivencia escolar.
Actos y Eventos Institucionales:
Durante los actos escolares, se deberá mantener el celular en modo silencioso y guardado. Está prohibido su uso para filmar, sacar fotos o utilizar redes sociales mientras se desarrollan los eventos. La institución podrá designar personal para la cobertura audiovisual oficial de estos eventos.
Recreos, Pasillos y Baños:
Los estudiantes podrán llevar consigo sus dispositivos móviles durante los recreos, pero su uso deberá limitarse a actividades que no interfieran con la convivencia y el respeto por los demás. Está prohibido su uso para filmar, sacar fotos. Se promoverá el diálogo y las actividades recreativas que no impliquen la interacción digital.
Queda estrictamente prohibido el uso de celulares en los baños, tanto para la captura de imágenes como para otras actividades.
Horas libres:
Su uso está autorizado siempre y cuando ocurra en silencio, sin afectar la dinámica escolar, y que no haya una actividad planificada por algún docente o preceptor del curso. No se podrá hacer uso de parlantes, ni amplificación.
Responsabilidades de la Comunidad Educativa
Docentes:
Los docentes y preceptores serán responsables de regular y supervisar el uso de dispositivos móviles en el aula, promoviendo prácticas educativas que integren la tecnología de manera segura y efectiva. Tampoco podrán usar dispositivos para tareas que no se vinculen con lo institucional.
Estudiantes:
Los estudiantes deberán comprometerse a un uso responsable de sus dispositivos, respetando las normas establecidas y entendiendo los momentos y espacios donde su uso no es adecuado.
Familias:
Las familias tendrán un rol clave en acompañar a sus hijos en el uso consciente de la tecnología, reforzando en el hogar los límites y el criterio establecidos en la escuela.
Medidas disciplinarias
La violación de las normas aquí expuestas será evaluada de acuerdo con el Régimen de Convivencia Escolar vigente. Se contemplan sanciones proporcionales que pueden ir desde la advertencia escrita hasta la retención del dispositivo durante la jornada escolar, según la gravedad de la falta.
En casos en los que los estudiantes no cumplan con la normativa e insistan en un uso no didáctico, luego de un apercibimiento oral, deberán dejar sus dispositivos en vicerrectoría donde quedarán en una caja hasta las 12.50 horas, en que lo retirarán y se llevarán un apercibimiento escrito. La escuela no se responsabilizará por daños materiales que pudieran ocurrir por la violación a las normas.
Conclusión
La regulación del uso de dispositivos móviles en el ámbito escolar busca crear un ambiente propicio para el aprendizaje y la convivencia saludable. La tecnología es una herramienta poderosa cuando se la utiliza con criterio y propósito; por ello, la comunidad educativa debe trabajar en conjunto para asegurar que su uso sea siempre beneficioso y respetuoso con los objetivos pedagógicos.
Este documento invita a todos los agentes de la comunidad educativa a asumir la responsabilidad compartida de guiar a los adolescentes hacia un uso equilibrado de las tecnologías, promoviendo su crecimiento personal, académico y emocional.
El presente proyecto será dinámico y será sometido a revisiones periodicas para mejorar su implementación.
